【記者郭忠淵／台南報導】 國立臺南大學師資培育中心參加於10月17日至18日於國立臺北教育大學舉行的第13屆師資培育國際學術研討會，以「從做中學到教中創～STEAM AI的師資培育實踐藍圖」為主題，參與「創新教材教育展：預見未來的學習」專區，展現南大在師資培育結合科技教育上的前瞻視野與實踐成果，獲得國內外學者熱烈關注。
這次參展作品由教育學系吳純萍副教授帶領，為臺南大學《教學實踐力˙前瞻科技力》計畫的重要成果。計畫自2024年2月啟動至2025年6月，歷經三學期的持續發展，透過三門跨域整合課程，系統性地推動師資生從「做中學」到「教中創」的學習轉化。
吳副教授強調，課程採用螺旋式設計與專題導向學習（PBL），結合創意思考策略與實作任務，讓不同學習背景的師資生都能逐步掌握科技應用能力，從「使用科技」進而「創造性地應用科技」。
展覽現場展示多組融合人工智慧（AI）與STEAM理念的教具與教材，吸引各界師長及教育專家駐足參觀。教育部師資培育及藝術教育司武司長亦親臨指導，肯定臺南大學在跨域整合與AI應用於師資培育上的持續投入。多位國際學者對展出內容表達高度興趣，特別關注教材如何應用於國民小學師資培育，並對課程設計中強調「從失誤中學習」與「合作創新」的理念深表認同。
南大吳純萍副教授指出，計畫的核心在於培養「AI時代的自造者教師」，不僅強化科技素養，更鼓勵學生在真實情境中學習團隊合作、問題解決與創意思考，培養自信與韌性。她表示，這樣的教學實踐模式有助於未來教師在課堂上引導學生展現創造力，進而推動教育現場的創新轉化。
國立臺南大學師資培育中心長期推動「科技融入教育」與「跨域創新教學」，本次參展不僅展現課程成果，也具體體現「以教學實踐力開創前瞻科技力」的核心精神，呼應研討會「預見未來的學習」主題。未來，臺南大學將持續深化AI與STEAM教育的結合，培育兼具創新思維與教育熱忱的新世代教師，為臺灣教育注入持續的創造能量。
新聞來源：屏東時報
