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以賽代訓!第二屆林燈盃英語辯論賽 羅東高中、南山高中並列第一

2026 年 4 月 15 日
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記者陳木隆∕宜蘭報導

第二屆「林燈盃英語辯論比賽」日前在羅東高中畫下句點,在全國大賽前夕匯集八所實力堅強的高中職校學子同場競技,除了羅東高中、宜蘭高中、蘭陽女中等在地隊伍,以及連續兩年參賽的格致高中、麗山高中外,還有首度跨縣市加入的南山高中、西苑高中與臺東高中,展開激烈的英語攻防與交流。

主辦單位林燈文教公益基金會指出,本屆辯論主題緊扣當代科技浪潮,定為「Resolved: Artificial Intelligence is a greater benefit than a threat to the education system(人工智慧對教育體系帶來的益處大於其威脅)」,選手們必須針對 AI 在教育場域中的影響進行深入剖析,並以全英語進行攻防辯論,經過多輪交鋒,最終由羅東高中與南山高中同獲第一名,麗山高中獲得第三名,各校學子在語言運用與臨場反應的表現,深獲評審肯定。


▲羅東高中代表隊表現亮眼,最終與南山高中並列第一。(圖/林燈文教公益基金會)


▲南山高中代表隊在多輪攻防激辯中脫穎而出,與羅東高中並列第一。(圖/林燈文教公益基金會)


▲去年和今年都參賽的麗山高中代表隊持續精進,成功晉升第三名。(圖/林燈文教公益基金會)

羅東高中校長張家豪表示,語言學習的持續投入與興趣培養,正是「自主學習」的重要核心,「學校與林燈基金會合作推動『雙語思辨人才培育計畫』已邁入第三年,當學生在英文基礎能力上逐漸累積能量後,下一個關鍵階段,就是邏輯思考與論述能力的養成,因此,透過像是英語表達力競賽、英語辯論比賽等不同層級的競技平台,不僅能讓學生累積實戰經驗,也能透過彼此觀摩交流中檢視成果、修正自己的不足。」

「林燈盃英語辯論比賽」自去年開辦以來,就以全國賽標準為藍本,採用國際通行的規則與評分機制,賦予賽事高度的實戰價值,也是期望透過「以賽代訓」的方式,協助選手累積經驗並銜接東區與全國賽事,為更高層級挑戰奠定基礎,而這種『由地方銜接全國』的培育路徑,也在首屆賽事後迅速展現成果,包括宜蘭高中、羅東高中與蘭陽女中,皆於去年東區高中英語辯論賽中奪下分區優勝;宜蘭高中更進一步於全國賽脫穎而出,勇奪全國優勝隊伍,一舉寫下宜蘭地區首度在該項賽事獲得最高殊榮的輝煌紀錄。


▲林燈基金會與羅東高中合作舉辦林燈盃英語辯論比賽,匯集實力堅強的高中職校學子展開激辯。(圖/林燈文教公益基金會)

這次賽事特別邀請去年在全國賽獲得「最佳辯士」獎項的宜中校友許捷元以評審身份回歸。他在高中期間,就透過參與基金會開辦的英語多益班榮獲「多益滿分王」的戰績,也在「英語表達力競賽」及「英語辯論比賽」中表現亮眼,不僅為自己留下豐富且精彩的學習歷程,進而成功透過特殊選才錄取國立臺灣師範大學英語學系。

許捷元表示,「去年我是參賽者,也是透過林燈盃的經驗,逐步銜接後續的東區賽與全國賽,最後很幸運拿下全國第一的成績,今年能以評審身份回到現場,和新一屆的學弟妹們交流,對我來說是一件很有意義的事,也希望能有更多人來參與這個活動,特別是在宜蘭這樣相對資源較少、接觸英文機會不如都會區的環境,是非常難得且重要的機會!」


▲去年在全國賽贏得「最佳辯士」的宜中許捷元(中左)今年以評審身份回歸。圖為他與林燈基金會總執行長林純美(左)、中保科技集團副總裁林明昇(中右)、蘭陽女中校長陳銓(右)同框的畫面。(圖/林燈文教公益基金會)

冠軍隊伍南山高中認為,林燈盃就像是全國賽前的一次「實戰暖身」,不僅能提前熟悉比賽節奏,也能透過與評審互動,更清楚掌握評分標準與自身不足;羅東高中代表隊則表示,過去也曾參加英語表達力競賽,相較之下,表達力競賽比較偏向口語論述的能力考驗,辯論比賽則需更高強度的邏輯建構與應變能力,各有不同訓練價值,「不管是哪一種形式,其實都在學習一件事,就是如何用有架構的方式,把想法講清楚。」

林燈基金會強調,「雙語思辨人才培育計畫」的目的,是希望已經具備英語基礎能力的學生,能更進一步培養深層的思辨力與表達力,進而勇敢展現自我,期望宜蘭學子在精進實力、豐富學習歷程的同時,也能更有自信地跨出宜蘭、站上全國舞台,迎接更高層級的挑戰。

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