【記者范家豪／屏東報導】 由屏東縣政府教育處主辦，屏東縣童軍會承辦，民和國小協辦的114年童軍服務員增能研習，4月27日在屏東市民和國小活動中心展開，六十一名來自屏東女中的行義童軍、瑞光66童軍團服務員、白陽正宗童軍團、屏東佛光童軍團、曙光社區複式童軍團、迦南複式童軍團、快樂115團、翔鶴複式童軍團等之社區童軍團主委、總團長、團長、服務員及羅浮童軍，參加研習課程訓練童軍服務員之唱跳遊戲及帶動遊戲的能力，擁有帶得走之團康能力，創新教學方法、增進教師活潑教學知能；並結合服務員增能活動，增強學員多元學習並跨領域整合，落實十二年國教核心素養能力及倡導正常化教學、多元化教育，提昇教師專業成長及專業素養，激發童軍伙伴之教學熱忱，將品格教育、康輔活動、遊戲融入教學領域。
▲全體工作人員與學員拍下大合照，見證這次研習的緣聚。（圖/賴慶龍)
屏東縣童軍會理事長王文華表示，童軍是很好的教育方式，林校長引進童軍，也獲得家長的認同，在少子化的態勢下，學校招生未見減少，反而增加很多。又如我們的總幹事夫婦，當初送孩子參加童軍，認識童軍後，更進一步愛上童軍，而志願參加童軍木章基本訓練、木章訓練，並積極從事服務，現已是三顆木章了，這是我們的典範，各位夥伴只要有心，願意投入服務，將來必有一番成就。 參與研習的人數非常多，屏東縣的人口並不多，少於六都好幾倍，但每次辦活動，參加的人數並不比六都少。這都是大家的支持，這次研習還有遠道自高雄、雲林來的夥伴，更是令人感動，可見我們安排的課程內容，具有很大的吸引力，深受大家的肯定，希望各位夥伴能把握學習的機會，學會帶得走的能力，增進自己的能力，讓周遭的人對你刮目相看，也贏得對你的尊敬。
屏東縣童軍會對於推展童軍活動不遺餘力，在人力財力物力有限的條件下，全國評比名列前茅，期許所有夥伴能本著「一日童軍、一世童軍」的精神，秉持熱誠服務，犧牲奉獻的目標，造福青少年，成為社會的中堅、國家的棟樑；參加童軍服務需要熱忱與永續有恆地不斷地學習，以打造自己多元的能力。
▲指導創意吊灶製作、及野外架柴實作和小隊演練。（圖/賴慶龍)
研習接著進行”當我們童在一起”由老當益壯的助理訓練員邱光雄老師指導大家唱跳歡迎歌及小白兔，邱老師唱作俱佳讓大家學習興趣高昂；接著由蘇傳桔校長指導如何讓讓學生在吵鬧聲中快速的安靜下來，舉童軍三指與吹哨子是很好的方法，並教導I say 碰碰碰 與伊比亞亞等動作反應歌，讓學員們能激化學生的學習興趣。再由屏東的貝登堡林清水訓練員指導童軍的基本繩結與繩結的運用，其先以手指運動配合捕魚歌及三個客人在喝茶，以激起學員的學習動機。隨之進行單結與連續單結、雙套結、稱人結、8字結、繫木結、結繩結、瓶口結、縮短結與捆工結和雙半結、槓桿結等的運用及打法。以顛覆傳統繩結的打法，介紹創新易學的打法，而且各種繩結的打法，並非陳舊不變，而能用有趣而能牢記的方法，讓學員學起來興趣盎然很有成就感。
▲創意營釘灶製作與架柴實作和小隊演練。（圖/賴慶龍)
本次童軍教育增能研習，係從實務面規劃，接著由總幹事蔡錫謙主講「童軍遊戲時境追蹤」勝利新村探涉活動設計說明及場域歷史文化介紹。屏東市光復之前的日治時代屏東在教育、寺廟、屏東的公園、鐵道發展、市街建築、糖業發展、牛車掛、上水道、1913~1933之間市區改正計畫之實施，到1937~1945年間都市計畫之歷程，珍貴的老照片做了一番詳實的介紹。接著由蘇彥豪團長主講「童軍遊戲時境追蹤:勝利新村探涉體驗」，介紹何謂「實境遊戲」其表示，實境遊戲是指在一個實際的環境進行的遊戲，如戶外實境遊戲、密室逃脫、及時下很流行的AR、VR、MR等技術所構成的遊戲。下載遊戲平台，並說明加入遊戲的方式及如何建立隊伍、加入隊伍，並開始進行遊戲，每個步驟都詳加介紹，並提醒大家善用各位的團隊與領導能力，解決各項問題挑戰活動的積分，以順利完成活動挑戰。
新聞來源：屏東時報
