【記者吳玉惠/臺南報導】 臺南市政府教育局於4月28日專案報告，關於自114學年度起全面取消國中小自由學區制度，恢復傳統學區制入學安排，目的在落實《國民教育法》與《強迫入學條例》的「就近入學」精神，同時改善自由學區帶來的生源不穩、資源浪費等問題。在先前(1/16)公布後就有許多在地家長向台南市議員余柷青反應確實過於倉促，過程也多次向南市府教育局提出多項建議，能在推動過程中更為彈性與周延。
目前全市277所國中小學中，原有175校採自由學區，占比高達63.1%。自114學年度開始，除9所實驗教育學校維持特殊招生外，其餘166校將恢復依戶籍所在地分發入學；政策調整後，學生將依據戶籍學區分發就讀，但仍可依家長工作地、兄姊就學情況等條件提出申請，不必遷戶籍，但須檢附相關證明文件。
台南市議員余柷青在4月28日專案報告後指出，推動學區制同時，仍應重視特色教育的持續發展，強調：「有些家長對孩子未來有特別期待，如希望進入音樂班，但若學區內學校並未設置相關課程，家長恐將無從選擇。」因此，他呼籲市府要持續支持各校特色課程的開辦，避免因學區劃分影響孩子多元發展的權利。
此外，余柷青也指出，偏鄉地區設籍率本就偏低，取消自由學區後，偏鄉小校可能面臨更嚴重招生困難，建議南市府應預先規劃配套措施，包括擴大學區範圍或加強偏鄉教育資源投入，以避免小校因人數不足遭到裁併；針對部分家長可能以寄戶口（寄居）方式規避學區限制的情況，余柷青議員提醒，教育局與戶政單位須嚴格把關審核，避免真正居住在地的學生被迫轉往更遠的學校就讀，影響公平性。
資訊公開方面，目前家長要查詢子女就讀學校，僅能透過「臺南市114學年度新生入學期程／國中小學區一覽表」的PDF檔案逐頁比對，對資訊處理能力較弱的家長非常不便；建議市府應製作一個「學區速查資訊網頁」，整合每間學校的招生特色、官網連結與即時公告，讓家長能在學期開始前提早掌握孩子的就讀學校資訊，亦方便未來轉學需求。
新聞來源：屏東時報
